martes, 6 de diciembre de 2011

Brief Report: Increasing Communication Skills for an Elementary-Aged Student with Autism Using the Picture Exchange Communication System.

Effects on Communicative Requesting and Speech Development of the Picture Exchange Communication System in Children With Characteristics of Autism

Simbolos Pictograficos para la Comunicación - Índice Temático

OS MODELOS DE INTERVENÇÃO SÃO EFICAZES PARA MELHORAR A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

PERTURBAÇÕES DE ESPECTRO DO AUTISMO E PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA. O CASO PORTUGUÊS



jueves, 1 de diciembre de 2011

Este Blog no es el mismo sin tus comentarios

Uno de los principales problemas a los que se enfrentan los profesionales de la educación especial cuando tienen en sus aulas un alumno o alumna con alguna  Enfermedad Rara, es la ausencia absoluta de información  de carácter educativo de otros casos sobre los que tener al menos alguna referencia. 

Partiendo de la idea de que ningún caso es igual y de que no existen recetas educativas genéricas, sería muy útil recopilar y registrar todas estas intervenciones porque pueden servir de punto de partida para otros profesionales que se vean en una situación parecida.

Éste blog puede ser un primer paso en esa dirección, y desde él  se solicita vuestra aportación (experiencias, metodología, recursos, etc..), para generar un valioso conocimiento sobre la intervención educativa en enfermedades raras.
REGISTRAR Y DIFUNDIR: ESA ES LA CUESTIÓN
APORTA TU EXPERIENCIA VALIOSA Y DEJA TU COMENTARIO
MUCHAS GRACIAS